两个月过后，黄爷差人给秧苗送来一个包裹，打开一看，里面是一套做工精良的飞刀。

七把飞刀，一溜在布带上排好，两指宽的刀片，三寸长，一毫米厚。

秧苗随手拿起一把朝桌子一角砍去，没有用上自己的真元力，只是普通的力道而已，桌子一角两寸大小的木块应声落地。

“呵呵，果真好东西。那黄强看来也是个有心人了，肯定是花了不少力气弄来的吧。”秧苗心里暗笑，只是这飞刀虽好，但是就是太少了，而且越是这么贵重的东西又怎么舍得用呢。

这的确是黄强看秧苗用易拉罐做的飞镖用，现在自己为了扯摊子，钱还么样对方的多，所以就专门找道上弄了这么一套回来，表示自己的心意。同时还让人带话给秧苗，在这个地方，只要有他在，就能保她朋友周全。

秧苗把这一套飞刀贴身收好，说不定什么时候真的能派上用处呢。

……

高三下学期临近高考时，老师拿来志愿表和各大院校名册，让同学们填报志愿表。这一下教室里炸开了锅。

命运的抉择在这一刻上演。

“你报哪所学校？”

“我爸妈让我就报省内的……”

“我爸妈让我报师范学院，说当老师受人尊敬，收入稳定……”

“我爸爸是医生，让我报医科大学，但是我不想学医，天天都面对病人……”

……

学生真正自我决定的事情实在是太少了，也不能说父母的武断，不体谅孩子的喜好，但是经历了半辈人生的他们，却更能看清这个社会需要什么样的人，什么样的人更能适应这个社会。

所以在知道自己娃娃要填报高考志愿的时候，做家长的充分发挥了自己对社会的认知，而让自己孩子按照设定的路走。

正如一则寓言《“渔王”与渔民》说的，一个捕鱼技术超群的“渔王”向渔民诉苦，为什么自己的儿子捕鱼技术这么差。虽然“渔王”的捕鱼技术高超，但因为他为了让儿子少走弯路，就一直陪着儿子捕鱼，没有让儿子独自去经历大海的风浪与危险，导致了他儿子的捕鱼技术得不到提高。“渔王”不能放手让自己的孩子去体验成功带来的喜悦和失败带来的悲伤。没有让儿子自己去体验成功和失败，所以儿子的捕鱼技术是不会提高的。

与其把孩子的一切安排妥妥贴贴，不如让孩子独自去体会生活中的酸甜苦辣，去尝试生活中的每一个细节。

当秧苗把需要填报志愿的消息告诉秀云的时候，后者和大多数的母亲反应也是一样的。开始和近邻商讨什么专业好，甚至还去村里学校问老师，觉得他们认识面宽一些。

这样子一通忙活后，秀云喜气洋洋跟秧苗开始一通灌输“大娃啊，要不你也报考师范院校嘛，我问了，说村里那些民办教室都转正了，一月就有八百多，还有星期节假，寒假暑假也和学生一样放假，轻松的很。要是能分到镇上去教的话，待遇又好，离家也近……”

“要不报会计专业，以后在银行工作，每天坐那里又不用在外面风吹雨淋的，都是手边活，最重要的是安全的很……”