“这个学生国文课学得不错，这个古文序言写得还似模似样。”方承世一边看苏文伏案疾书，一边颔首认可。

顺着苏文的笔尖读下去，序文中对作诗的原因明得简单明了。只见序文是这样写的：

“近来读《孟子》，其中有云‘吾善养吾浩然之气’，思及古往今来之仁人志士，或宁死不屈，或杀生取义，忠烈之气，浩然冲霄，诚令人感之叹之。浩然者，天地之正气也，作正气歌一首。”

苏文写到这里，笔尖停顿了一下，好像在思考什么。

“这诗叫《正气歌》？”方承世微微凝神，心里有些触动，“取孟子所的浩然之气作为正气？应该怎么写呢？绝句还是律诗？”

他迫不及待想知道苏文如何写出正气的诗歌来，可他还是想差了，这不是绝句，也不是律诗，而是一篇长得离谱的五言古诗，开篇就正气凛然了：

天地有正气，杂然赋流形。

下则为河岳，上则为日星。

于人曰浩然，沛乎塞苍冥。

……

三纲为系命，道义为之根。

……

风檐展书读，古道照颜色。

一首《正气歌》下来，洋洋洒洒六十句三百字，连用十几个典故，写得那是古味扑鼻，浩气长存。

等到苏文写完最后一个字搁笔，方承世觉得自己要吓尿了，半晌才回神，与余成对视，面面相觑，一个字都不出来。

苏文站起来，把手中的诗歌递给方承世，好像对他们的表情有所意料一样，并不奇怪。

真的不奇怪的，《正气歌》那可是前世文大丞相真正的断头诗，在狱中写完这诗歌之后就英勇就义了，死在蒙古人的屠刀之下。

这才是他毕生理想与坚持的代表，天地正气，浩然于胸，无所畏惧，道义之所存，视死如归。

“这……这……”方承世接过诗歌，只觉得那张薄薄的白纸重如泰山，脸色凝重，时红时白，无法评论。

一旁的谢天行也没想到苏文真的在短短时间内做出一首古诗来，而且比之前的古诗都要长，竟然有六十句那么多！

他是真正意识到苏文的才华有多么惊人了，这让他更嫉妒，暗恨老天爷不公，否则这样的才华落在他身上，肯定能出人头地成为人中龙凤。

仔细思索诗里的内容，看到两位老师都震惊得无话可，谢天行更不爽了，拼命找瑕疵：“苏文，你确定这诗真是你写的？你有这样的文史积累吗？我看你好像用了很多典故，你确定你都了解这些典故？”

苏文笑了，悠悠道：“我写的我当然清楚。‘在齐太史简’这句，举的是《左传·襄公二十五年》里的故事，春秋时，齐国大夫崔杼把国君杀了，齐国的太史在史册中写‘崔杼弑其君’。崔杼怒，把太史杀了。太史的两个弟弟继续写，都被杀，第三个弟弟仍这样写，崔杼没有办法，只好让他写在史册中。至于‘在晋董狐笔’，也是出自《左传》，的是……”

在三人目瞪口呆中，苏文一一把诗中所运用到的十几个典故解释了一遍，信手拈来，就好像当面翻书查看一样。

别谢天行这个学生被吓傻，就是两个出身中文系的文艺青年都被吓倒了，以为苏文就是一个人形电脑，可以自动搜索资料。

他们见过才华高超之人，也知道有人记忆力超群，却从没有亲眼见到，今天有幸遭遇，实在是有些难以置信。