“叶老师，你是学校最年轻的老师了，我有一个想法，让你负责学校团委的工作，你有兴趣吗？”

叶雯雯楞了一下，这她的确没想到，想了下说道：“领导让我干啥我就干啥。”

“好，叶老师，这事还没上会，我只是征求一下你的意见，一切等正式宣布为准。”杨一民很简短地说了一些自己的想法和团委工作的要求，叶雯雯都一一答应。

要离开的时候，叶雯雯突然问：“杨哥，你有女朋友吗？”

“有过，现在是单身汉。”

“哪天我给你介绍一个我的朋友，怎么样，你要啥类型的。”

“小叶，你别cao这些心了，我受了伤，还没想这些事呢？”

“我不要我抽时间安慰安慰你？”

“如何安慰？”

“陪你聊天，请你喝酒等等。”

“以后再说吧，我自己还能应付。”

星期五上午，学校召开行政会，杨一民充分表扬了最近各处室的工作，特别是灾后工作领导小组的成绩，提到了李局长对学校的关心和要求。

各处室工作安排很简短，会议进行最后阶段，杨一民说道：“开学初，我说过，在我进行一段时间的了解后，我打算对学校各处室的工作进行一些调整，同时也将还有一些不完善的安排进行配置，大家都还记得吧。”

杨一民目光扫了大家一眼，除了马永明，其他人员脸露诧异，特别是教导处和总务处两位主任，脸se大变。

杨一民心里一笑，说道：“我先说年级组长和教研组长的安排吧……”安排完成，问大家，“大家还有不同意见吗？”

大家都不说话，包括任成发，这里面有他的力量，也有杨一民的力量，特别是年级组长，三个人全部是年轻人，但的确是比较有能力、在几年教学成绩评比中相当较好的人，中层干部中大家对自己的位置到底如何都不知道，所以谁还会发言啊。

“处室的调整从两个方面，一个是政教处，以前罗主任不仅负责德育，还负责团的工作，我考虑由叶雯雯分担团的工作，作为学校团委书记，而政教处就要把学生安全这一块抓出特se，泥石流事件给我们的提示太大了，我们不可能永远有那样好的运气，我们要让每一个学生知道当他处于危险之中的时候应该怎样办，当然还有其他很多工作，这里就不一一说了。”

“第二个调整就是功能的丰富，以后年级组不能作摆设，要让年级组成为推动教学质量提高的主要力量，当然，学校在财力、物力方面要落实在年级组上，这样才能调动大家的积极xing。”

大家静静地听着杨一民的安排，没有人反对，因为就算大家认为和杨一民走得最近的马永明的办公室，也将李小萍调整出来，说明并不是针对某一个人而做的决定。

管理结构的调整不同的领导有不同的方式，大家看到自己的位置并没受到影响，也就没有提出其他意见。

本来这一决定是星期一教职工大会才宣布的，但行政会刚开完不久，这个决定就传遍了学校，绝大多数老师认为是公平的，周末放学后，这件事迅速得到了扩散。